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幼儿教育心理954道题

1.活动律是什么?

填空题

2.科学教育的基本目标有()

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

3.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

填空题

4.幼儿典型的思维方式是()。

单选题

A. 直观动作思维~||~抽象逻辑思维~||~直观感知思维~||~具体形象思维

5.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。

填空题

6.班杜拉的社会学习理论认为,环境、人和_______三者是交互作用的,人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果,也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

填空题

7.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。

单选题

A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

8.道德品质形成的关键是()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

9.幼儿的思维主要是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

10.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续性的,如。

多选题

A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步

11.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

判断题

12.有的幼儿做什么,总是马马虎虎,粗心大意,这主要体现了他们的()

单选题

A. 兴趣~||~性格~||~能力~||~气质

13.与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

填空题

14.以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型。

多选题

A. 功能游戏~||~建筑游戏~||~假装游戏~||~规则游戏~||~联合游戏

15.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。

单选题

A. 390~||~900~||~1250~||~1000

16.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

17.认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?

填空题

18.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。

单选题

A. 运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆~||~情绪记忆一形象记忆一运动记忆~语词记忆~||~语词记忆一形象记忆一情绪记忆运动记忆~||~运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆

19.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()

判断题

20._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

填空题
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