1.带刺的花草扎入皮肤，正确的处理方法是（）

2.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。（）

3.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

4.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。

5.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

6.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

7.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

8.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

9.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

10.幼儿的社会性动机主要有哪些？举例说明。

11.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

12.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

13.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

14.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

15.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

16.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

17.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

18.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

19.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

20.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）