证券从业资格

1.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

多选题

A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步

2.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度

3.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

判断题

4.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

5.小强的爸爸是老师，但他常跟别人说他爸爸是警察，他去抓贼了，说明小强经常说谎。

判断题

6.影响幼儿记忆保持的主要因素有：

填空题

7.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

单选题

A. 相对评价~||~个体内差异评价~||~绝对评价~||~定性评价

8.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。（）

判断题

9.能激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）

单选题

A. 奖励~||~诱因~||~强化物~||~兴趣

10.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

单选题

A. 教师是否予以指导~||~是否有明确的目的~||~活动是否多样化~||~幼儿参与的自主性

11.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

单选题

A. 适用性原则与活动性原则~||~客观性原则与科学性原则~||~教育性原则与生成性原则~||~理论联系实际原则与开放性原则

12.下列说法正确的是（）。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

13.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

单选题

A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读

14.个性的（）指人与人之问没有完全相同的个性。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

15.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。

单选题

A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿

16.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

填空题

17.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

判断题

18.简述影响动作发展的因素。

填空题

19.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

单选题

A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点

20.（）是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象