1.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

2.简述具体形象思维的主要特点

3.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

4.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

5.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

6.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有。

7.在白布上，显示紫色的茄茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

8.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

9.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。

10.（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

11.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于（）。

12.对语言的运用是__________。

13.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？

14.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

15._________是领会知识的初级阶段。

16.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （）

17.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

18.简述影响动作发展的因素。

19.认知的动机是什么？

20.以下正确的表述是（）。