证券从业资格

1.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）

单选题

A. 4-5岁~||~3-6岁~||~0-1岁~||~1-3岁

2.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

单选题

A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

3.刺激的分化反映的是事物的（）

单选题

A. 相似性~||~差异性~||~普遍性~||~特殊性

4.幼儿独立生活能力如何，除了与他们的_______有密切关系外，还与不同年龄的特点有关，特别是与动作的发展有关。

填空题

5.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

判断题

6.学前儿童科学教育中，教师的语言应具有（）

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

7.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

填空题

8.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。（）

判断题

9.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. （）

判断题

10.“人之初，性本善，性相近，习相远”是指（）对人发展的作用

单选题

A. 遗传~||~环境~||~先天环境~||~成熟

11.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

多选题

A. 胸腺~||~脾脏~||~淋巴结及扁桃体~||~肝胆

12.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

填空题

13._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

填空题

14.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

多选题

A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商可能有高创造性~||~高智商一定有高创造性~||~低创造性者的智商水平可能高~||~低创造性者的智商水平一定不高

15.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观

16.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴

17.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

18.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度

19.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

单选题

A. 运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆~||~情绪记忆一形象记忆一运动记忆～语词记忆~||~语词记忆一形象记忆一情绪记忆运动记忆~||~运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆

20.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

填空题