1.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

2.简述儿童自我评价发展的特点。

3.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

4.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

5.道德心理成分包括__________、__________、__________。

6.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

7.幼儿园心理健康教育要遵循的原则有（）。

8.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。

9.运动技能形成与发展的阶段（）

10.学习困难综合症的主要表现包括。

11.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

12.儿童最初的创造性想象是（）

13.下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是（）。

14.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

15.下面这个事例说明了什么？宋朝有个“神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人，深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪，就带着他到处炫耀，不加调教。到了20岁，王安石再见他时，发现他跟其他普通人一样，竟一事无成。

16.属于行为演练的方法是（）

17.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事（）

18.观察别人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为，这种学习叫______。

19.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

20.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）