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幼儿教育心理954道题

1.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。

单选题

A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向

2.幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。

判断题

3.对于上下、前后、左右三对方位,幼儿较难掌握的是前后一对。

判断题

4.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事,老师就给了他一朵小红花,于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事,根据班杜拉的观点,这是()

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

5.个性的()指人与人之问没有完全相同的个性。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

6.有位老师记录了她的一次经验。班上小朋友抓了蜗牛,老师强制他们扔掉,谁也不肯。于是老师采用了纸折了一个“房子”,让他们把蜗牛都放进去,并答应他们吃完饭可以把蜗牛带回家。结果,孩子们吃饭特别快。请分析这个老师所采用的方法。

填空题

7.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?

填空题

8.__________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。

填空题

9.动机产生的基础是诱因。()

判断题

10.学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()

判断题

11.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是()

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

12.“尚自然,展个性”是______的教育主张。

填空题

13.儿童基本具备想象的基础是在()

单选题

A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁

14.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. ()

判断题

15.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

填空题

16.学习的主体因素,指()。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

17.新生儿注意人脸主要是注视脸的()

单选题

A. 上部~||~边缘~||~中央~||~下部

18.学习的刺激——反应说的代表人物()

单选题

A. 华生~||~巴普洛夫~||~班杜拉~||~斯金纳

19.培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。

单选题

A. 胆汁质的孩子~||~多血质的孩子~||~黏液质的孩子~||~抑郁质的孩子

20.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化()

单选题

A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化

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