1.________教育是一切教育的基础。

2.属于知识掌握的最基本环节是（）

3.以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型。

4.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

5.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 （）

6.简述幼儿移情能力发展的特点。

7.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

8.无意注意(名词解释)

9.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

10.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

11.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

12.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

13.掌握学科结构的教学原则有（）。

14.刺激的分化反映的是事物的（）

15.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做是的作用。（）

16.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

17.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.（）

18.在学校教育中，起关键作用的是。

19.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

20.呀呀语