证券从业资格

1.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

填空题

2.（）是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

单选题

A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕

3.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

填空题

4.早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

多选题

A. 剩余精力说~||~娱乐论~||~练习说或生活准备说~||~游戏欲望说~||~复演说

5.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了制约着学习的效果。

填空题

6.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

单选题

A. 动作的概括~||~生活情景的概括~||~情绪性的概括~||~功用性的概括

7.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。（）

判断题

8.“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

单选题

A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性

9.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）。

单选题

A. 5～7岁~||~7～9岁~||~9～11岁~||~11～13岁

10.（）的出现，标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件反射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

11.不属于幼儿期性格的典型特点是（）。

单选题

A. 活泼好动~||~喜欢交往~||~好奇好问~||~很不稳定

12.美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。

填空题

13.注意分为__________和__________两种类别。

填空题

14.刺激泛化的程度取决于（）

单选题

A. 原条件刺激强度~||~新条件刺激强度~||~新旧刺激的相似度~||~新旧刺激出现的时间间隔

15.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。（）

判断题

16.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

填空题

17.游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~皮亚杰~||~弗洛伊德

18.4岁幼儿一般能集中注意约（）。

单选题

A. 5分钟~||~10分钟~||~15分钟~||~20分钟

19.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）

单选题

A. 个性形成的作用~||~认知发展的作用~||~交往发展的作用~||~心理活动的动机作用

20.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量