1.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

2.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

3.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）

4.下列不属于知识掌握的最基本环节是（）

5.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。（）

6.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。

7.幼儿个性初具雏形发生在（）。

8.口头语言发展的关键期是（）

9.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

10.我国幼儿汉语发音的特点有哪些？

11.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

12.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

13.学习顿悟说的提出者是（）

14.广泛的体育指增强人民体质的各种体育活动及______。

15.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

16.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

17.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

18.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

19.教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于（）

20.如何培养幼儿的观察力