1.为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？

2.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

3.广泛的体育指增强人民体质的各种体育活动及______。

4.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

5.观察别人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为，这种学习叫______。

6.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示（）

7.幼儿个性初具雏形发生在（）。

8.科学教育的基本目标有（）

9.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

10.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

11.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

12.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

13.教学策略的基本特征（）

14.简要说明品德四要素的关系？

15.幼儿园教育史（）的奠基阶段

16.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

17.简述影响儿童自尊发展的因素。

18.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

19.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

20.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。