1.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

2.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

3.在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

4.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：______、______、及定型期。

5.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

6.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

7.简述如何提高幼儿的言语能力？

8.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

9.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

10.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

11.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

12.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。

13.在儿童心理过程中，（）。

14.无意注意(名词解释)

15.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

16.动机产生的基础是诱因。（）

17.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

18.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。

19.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

20.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）