1.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。

2.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。

3.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

4.在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（）

5.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

6.（）是认识活动的开端。

7.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

8.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

9.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

10.判断心理健康的标准：

11.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）

12.在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（）

13.（）可采用来治疗失眠。

14.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

15.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

16.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

17.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

18.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

19.儿童语言形成的现实条件是（）。

20.社会成员在社会生活中，为了维持公共利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，我们称之为_______。