证券从业资格

1.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度

2.儿童坚持性发展的关键年龄在（）。

单选题

A. 2～3岁~||~4～5岁~||~5～6岁~||~6～7岁

3.请结合实际说明：幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现？

填空题

4.加德纳的多元智能理论认为人的智力由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。

填空题

5.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

填空题

6.教学策略的基本特征（）

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性

7.简述影响儿童自尊发展的因素。

填空题

8.“尚自然，展个性”是______的教育主张。

填空题

9.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

单选题

A. 发展快速期~||~发展高峰期~||~发展敏感期~||~发展潜力期

10.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

单选题

A. 心理过程~||~心理状态~||~个性特征~||~能力倾向

11.幼儿园教育史（）的奠基阶段

多选题

A. 基础教育~||~学校教育~||~终身教育~||~社会教育

12.维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照______进行学习的。

填空题

13.下列说法正确的是（）。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

14.学习效率和动机水平之间存在。

单选题

A. 线性关系~||~U型关系~||~倒u型关系~||~平行关系~||~正玄关系

15.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。（）

判断题

16.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

填空题

17.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在（）

单选题

A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现

18.大约出生6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

单选题

A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~本能微笑~||~社会性微笑

19.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要

20.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

填空题