1.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

2.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

3.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

4.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）

5.简述影响早期良好亲子关系的因素。

6.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

7.简述幼儿移情能力发展的特点。

8.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

9.属于行为演练的方法是（）

10.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

11.学习效率和动机水平之间存在。

12.强强对妈妈提出了一个要求，让他欲自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人癣是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄。妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣枫没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

13.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

14.首先提出自我效能感理论的心理学家是。

15.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

16.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

17.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

18.幼儿的社会性动机主要有哪些？举例说明。

19.幼儿发音的错误大多发生在（）。

20.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）