1.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

2.在幼儿思维个体发展过程中，_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。

3._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

4.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

5.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

6.什么是动机？其主要作用是什么？

7.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

8.为了让儿童更好的认识花草，教师给儿童观看各种花卉的幻灯片，这是使用了（）。

9.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

10.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

11.哺乳的关键期是（）

12.智力的含义是什么？怎么判断一个人的智力发展水平？有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗？为什么？

13.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

14.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

15.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

16.儿童受教育的第一场所（）

17.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

18.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

19.儿童基本具备想象的基础是在（）

20._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。