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1.幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()
单选题A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读
2.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. ()
判断题3.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续性的,如。
多选题A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步
4.动机产生的基础是诱因。()
判断题5.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()
判断题6.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。 ()
判断题7.儿童心理发展的速度是()。
单选题A. 匀速均衡发展~||~高速不均衡发展~||~年龄越小发展越慢~||~年龄越小发展越快
8.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的()
单选题A. 个性形成的作用~||~认知发展的作用~||~交往发展的作用~||~心理活动的动机作用
9.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。
多选题A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性
10.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。
填空题11.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. ()
判断题12.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
填空题13.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程,因此桑代克的联结说又称为_____。
填空题14.新生儿出生时身高约为()
单选题A. 30cm~||~40cm~||~50cm~||~60cm
15.婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
单选题A. 中央~||~边缘~||~上部~||~下部
16.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
单选题A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律
17.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的?()
单选题A. 系统的教师指导~||~听凭幼儿独立发现~||~幼儿的自我指导~||~教师对幼儿自我发现的指导
18.情绪理解
填空题19.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()
单选题A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
20.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
单选题A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
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