1.影响儿童自尊发展的因素有哪些？

2.儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______。

3.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

4.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

5.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

6.简述儿童发展的年龄特征。

7.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

8.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

9.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

10.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

11.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

12.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）

13.（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

14.属于知识掌握的最基本环节是（）

15.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

16.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

17.（）是学生心理健康教育的主要场所。

18.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

19.机械记忆(名词解释)

20.一般认为，创造思维的核心是。