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1.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
单选题A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记
2.如何指导幼儿进行表演游戏?
填空题3.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()
单选题A. 教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验~||~教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验~||~教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平~||~教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步
4.简述影响早期良好亲子关系的因素。
填空题5.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?
填空题6.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
7.幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()
单选题A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读
8.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 ()
单选题A. 体育游戏~||~智力游戏~||~结构游戏~||~规则游戏
9.课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
单选题A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的
10.()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
单选题A. 个性~||~性格~||~气质~||~能力
11.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
单选题A. 大脑发育还不完善~||~独立性强~||~成就感和好胜心强~||~自制力强
12.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
单选题A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律
13.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是______,二是______。
填空题14.()的出现,标志着心理活动的发生。
单选题A. 条件反射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波
15.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
填空题16.重视()教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
单选题A. 思维~||~智力~||~认知~||~社会性
17.如何培养幼儿的记忆?
填空题18.当你中途离开影院,在强阳光下,反而什么也看不清,但过一会儿,视力就恢复正常。这是因为感觉具有()。
单选题A. 明适应~||~对比~||~暗适应~||~疲劳
19.社会成员在社会生活中,为了维持公共利益,维持社会秩序而必须遵守的行为准则,我们称之为_______。
填空题20.在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
单选题A. 相似律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
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