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1.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()
单选题A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长
2.思维的基本特征是________和________。
填空题3.眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。
单选题A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动
4.根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
单选题A. 有意记忆~||~无意记忆~||~感觉记忆~||~意义记忆
5.下列属于知识掌握最基本环节的是()
多选题A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用
6.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. ()
判断题7.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
判断题8.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。
填空题9.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()
单选题A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿
10.哺乳的关键期是()
单选题A. 2-3个月~||~5-6个月~||~1-2个月~||~1岁前
11.小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
单选题A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125
12.简要说明品德四要素的关系?
填空题13.斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是()
多选题A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率
14.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
15.1908年,美国人_________出版了《-颗自我发现的心》,引来了全世界心理卫生运动。
填空题16.认为学习是外部行为变化的学者是()
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~金步尔
17.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
判断题18.()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
单选题A. 个性~||~性格~||~气质~||~能力
19.在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
单选题A. 相似律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
20.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
填空题
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