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1.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
单选题A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式
2.幼儿具有无限的想象力,他们的想象大多是创造想象,而不是再创造想象。()
判断题3.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()
单选题A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿
4.学前儿童自我评价发展迅速的时期是()
单选题A. 1~2岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁
5.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质,但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)
填空题6.思维的基本特征是________和________。
填空题7.简述影响动作发展的因素。
填空题8.一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
单选题A. 横向研究设计~||~纵向研究设计~||~观察法~||~个案研究
9.下面这个事例说明了什么?宋朝有个“神童”方仲永,幼小聪慧,五岁赋诗,文才过人,深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪,就带着他到处炫耀,不加调教。到了20岁,王安石再见他时,发现他跟其他普通人一样,竟一事无成。
填空题10.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
单选题A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
11.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
填空题12.秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,他们的成绩比原来差了很多。但是班主任和大家分析了原因以后,大家很快找到了症结,定好了下次一定要取得好成绩的目标,并做出了具体的计划,大家又精神抖擞。此时的班集体属于()。
单选题A. 初建期~||~形成期~||~成熟期~||~完成期
13.人的一生中,智力发展最为迅速的时期是___________。
单选题A. 0-6岁~||~6-12岁~||~12-18岁~||~18岁以后
14.幼儿学习的主要方式是()
单选题A. 想象~||~游戏~||~思维~||~记忆
15.学习困难综合症的主要表现包括。
多选题A. 缺少某种学习技能~||~诵读困难~||~计算困难~||~会话困难~||~交往困难
16.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。()
判断题17.大约出生6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。
单选题A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~本能微笑~||~社会性微笑
18.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
多选题A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心
19.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是__________;二是__________。
填空题20.学习知识的目的在于()
单选题A. 知识的理解~||~知识的领会~||~知识的巩固~||~知识的应用
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