证券从业资格

1.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

单选题

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

2.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。（）

判断题

3.根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

多选题

A. 内部因素~||~外部因素~||~可控因素~||~稳定因素~||~不稳定因素

4.语言和言语不同，语言是一种（）。

单选题

A. 自然现象~||~社会现象~||~言语过程~||~交流活动

5.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。（1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？（2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？（3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

填空题

6.根据记忆是否需要意志的努力，可以分为________、________。

填空题

7.不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

8.幼儿的无意想象有哪些特点

填空题

9.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

10.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

填空题

11.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴

12."视觉悬崖"可以测查婴儿的（）

单选题

A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉

13.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

判断题

14.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。

填空题

15.苏联心理学家____于l959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。

填空题

16.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

单选题

A. 学习内容的不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得的经验来源不同~||~主体所得的经验性质不同

17.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

18.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

填空题

19.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

填空题

20.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

填空题