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幼儿教育心理954道题

1.心理活动兴奋性高,不平衡,带有迅速而突发的色彩,与之对应的气质类型是()

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

2.在学校教育中,起关键作用的是。

单选题

A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境~||~教学内容

3.课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()

单选题

A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的

4.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿,请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状,分析以下问题:(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型?这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童?(2)从依恋特征来分析,这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向?

填空题

5.加德纳的多元智能理论认为人的智力由()、()、()、()、()、()、()、()组成。

填空题

6.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:______、______、及定型期。

填空题

7.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

填空题

8.()可采用来治疗失眠。

单选题

A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法~||~认知疗法

9.是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。

填空题

10.对于不容易分类的信息,个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是()。

单选题

A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码

11.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。

单选题

A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法

12.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

填空题

13.苏联心理学家____于l959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。

填空题

14.学前阶段美的启蒙重在培养()

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

15.身体和心理的发展都遵循着()的规律

单选题

A. 由中间到四周~||~从躯干到四肢~||~从动作到语言~||~从动作到思维

16.幼儿攻击行为的最大特点是()

单选题

A. 情绪性~||~目的性~||~破坏性~||~情境性

17.学前儿童科学教育中,教师的语言应具有()

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

18.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

19.良好的动机一定会产生好的活动结果。()

判断题

20.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度

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