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1.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
填空题2.我国师幼关系的主要类型包括()、()、()、()。
填空题3.弗洛伊德把人格的发展分为()等几个阶段。
多选题A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期
4.有的幼儿做什么,总是马马虎虎,粗心大意,这主要体现了他们的()
单选题A. 兴趣~||~性格~||~能力~||~气质
5.前运算阶段发生在()。
单选题A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~12~l6岁
6.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. ()
判断题7.为什么幼儿中期常常出现"告状"现象。
填空题8.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法,主要包括一__________和 两种。
填空题9.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在()
单选题A. 科学区~||~木工区~||~美工区~||~语言区
10.儿童记忆容量的增加,主要在于()。
单选题A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
11.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑
判断题12.简述儿童创造性的培养要点。
填空题13.下列属于认知结构主义派别的心理学家的是()
单选题A. 苛勒~||~贾德~||~桑代克~||~布鲁纳和奥苏贝尔
14.__________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
填空题15.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。
填空题16.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
单选题A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后
17.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()
单选题A. 幼儿园管理人员、教师和家长~||~幼儿园管理人员、教师及幼儿~||~幼儿园管理人员、幼儿及家长~||~管理人员、教师、幼儿及其家长
18.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为()
单选题A. 学习~||~定势~||~迁移~||~内化
19.在幼儿思维个体发展过程中,_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。
填空题20.学习知识的目的在于()
单选题A. 知识的理解~||~知识的领会~||~知识的巩固~||~知识的应用
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