1.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

2.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

3.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（）。

4.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

5.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

6.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

7.技能形成的基本途径是（）。

8.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接？

9.头脑风暴应遵循（）原则

10.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。

11.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

12.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

13.幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

14.什么是美？（）

15.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （）

16.如何培养幼儿的记忆？

17.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

18.不属于幼儿期性格的典型特点是（）。

19.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

20.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）