证券从业资格

1.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有（）。

多选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习

2.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

单选题

A. 个性~||~气质~||~能力~||~性格

3.是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。（）

单选题

A. 《母育学校》~||~《世界图解》~||~《新爱洛伊丝》~||~《母亲与儿歌》

4.以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型。

多选题

A. 功能游戏~||~建筑游戏~||~假装游戏~||~规则游戏~||~联合游戏

5.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

单选题

A. 三山实验~||~视觉悬崖~||~延迟满足~||~守恒实验

6.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。

判断题

7.弗洛伊德把人格的发展分为（）等几个阶段。

多选题

A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期

8.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

判断题

9.桑代克提出的学习规律包括。

多选题

A. 强化律~||~练习律~||~准备律~||~效果律~||~同化律

10.（）是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

单选题

A. 社会参照~||~表情识别~||~移情~||~依恋

11.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。

判断题

12.简述幼儿形成的基本认知能力。

填空题

13.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

填空题

14.属于知识掌握的最基本环节是（）

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

15.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

单选题

A. 个性~||~性格~||~能力~||~气质

16.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

单选题

A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句

17.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

单选题

A. 个性~||~气质~||~能力~||~性质

18.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

单选题

A. 适用性原则与活动性原则~||~客观性原则与科学性原则~||~教育性原则与生成性原则~||~理论联系实际原则与开放性原则

19.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

判断题

20.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

填空题