1.课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）

2.幼儿园的双重工作任务是______、______。

3.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

4.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。

5.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

6.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

7.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

8.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

9.（）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。

10.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

11.学习的刺激——反应说的代表人物（）

12.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

13.1908年，美国人______出版了《一颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

14.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

15.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

16.以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。

17.在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）。

18.小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 （）

19.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

20.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁？（）