1.（）是学生心理健康教育的主要场所。

2.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

3.个性心理特征包括________、________和________。

4.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

5.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接？

6.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

7.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

8.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 （）

9.儿童受教育的第一场所（）

10.幼儿园的双重工作任务是______、______。

11.记忆是过去经验在头脑中的__________和__________。

12.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

13.美的不同表现形式有（）。

14.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

15.孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维具有_______。

16.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

17.运动技能的形成与发展过程经过（）。

18.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

19.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

20.影响怖幼关系的因素有哪些？