1.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

2.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

3.动机产生的基础是诱因。（）

4.简述培养儿童注意力的原则。

5.儿童基本具备想象的基础是在（）

6.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些

7.认为学习是外部行为变化的学者是（）

8.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

9.人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。

10.3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

11.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）。

12.机械记忆(名词解释)

13.动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。（）

14.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

15.特殊儿童的类型有。

16.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法？

17.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

18.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

19.影响学习迁移的认知结构变量有（）。

20.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。