1.直观动物思维

2.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

3.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

4.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）

5.个性心理特征包括________、________和________。

6.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

7.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

8.在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的（）

9.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

10.语言和言语不同，语言是一种（）。

11.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

12.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

13.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

14.简述儿童想象发展的特点。

15.新生儿出生时身高约为（）

16.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

17.秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，他们的成绩比原来差了很多。但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定好了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于（）。

18.小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 （）

19.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。

20.简述学前儿童发展心理学的研究任务。