1.尊重的需要包括__________、自重和__________。

2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）

3.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

4.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

5.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

6.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

7.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

8.刺激的分化反映的是事物的（）

9.下面这个现象说明了什么？教师应如何加以注意，试举例。在幼儿园，小班孩子常在午睡后将左脚的鞋穿在右脚上，将右脚的鞋穿在左脚上，即使教师告诉他这只鞋是左脚的，他也会出错。而大班孩子很少出现这种现象。

10.在创编科学游戏时，应注意游戏的（）

11.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

12.心智技能也称_______，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

13.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

14.罗杰斯提倡（）的学习观

15.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

16.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。（）

17.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

18.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（）

19.早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

20.条件反射现象最早是由_______提出的。