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1.下列属于5~6岁幼儿特征的是()。
单选题A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~初步生活自理
2.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是()。
单选题A. 想象~||~记忆~||~知觉~||~感觉
3.与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
填空题4.发散性思维的特征包括()
多选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~易变性~||~挑战性
5.是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
填空题6.影响怖幼关系的因素有哪些?
填空题7.小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
单选题A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125
8.语言和言语不同,语言是一种()。
单选题A. 自然现象~||~社会现象~||~言语过程~||~交流活动
9.学习困难综合症的主要表现包括。
多选题A. 缺少某种学习技能~||~诵读困难~||~计算困难~||~会话困难~||~交往困难
10.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。
单选题A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率
11.贾德的概括说所依据的主要是他在1.908年所做的()实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
单选题A. 记忆实验~||~水下击靶~||~肯定性训练~||~猫开笼取食的实验~||~小白鼠走迷津
12.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用()
单选题A. 越来越~||~始终很大~||~始终很小
13.遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。
填空题14.如果在幼儿园,一个小孩不和其他小朋友一起玩,而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子?
填空题15.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
单选题A. 生理性需要~||~情绪表达性需要~||~自我调节性需要~||~社会性需要
16.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。
填空题17.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
单选题A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘匦时,有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
18.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。
单选题A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射
19.儿童最初的创造想象是()。
单选题A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象
20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
填空题
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