1.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

2.就儿童注意发生的先后来说，是（）

3.“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现？（）

4.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）。

5.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

6.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁？（）

7._________是领会知识的初级阶段。

8.有的幼儿做什么，总是马马虎虎，粗心大意，这主要体现了他们的（）

9.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

10.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

11.幼儿概念学习的指导方法有（）

12.儿童受教育的第一场所（）

13.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

14.有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究，发现12岁以下儿童的注意可维持在（）。

15.某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。

16.儿童掌握概念的主要途径有：概念形成和_______。

17.简述影响儿童自尊发展的因素。

18.简述处于他律道德阶段儿童特点。

19.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

20.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。