证券从业资格

1.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

填空题

2.技能形成的基本途径是（）。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿

3.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

单选题

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

4.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

填空题

5.简述师幼关系的特点。

填空题

6.通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做____。

单选题

A. 观察法~||~访谈法~||~问卷法~||~实验法

7.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）

单选题

A. 以教师为主，家长为辅~||~家长和教师平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主，在家以家长为主

8.儿童最初的创造性想象是（）

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

9.幼儿园在实施幼小衔接工作时，下列哪项做法不恰当？（）

单选题

A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学

10.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

单选题

A. 社会文化~||~电视~||~冢庭~||~幼儿园

11.儿童最初的创造想象是（）。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

12.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

13.不属于幼儿期性格的典型特点是（）。

单选题

A. 活泼好动~||~喜欢交往~||~好奇好问~||~很不稳定

14.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

填空题

15.影响幼儿操作技能形成的因素有（）。

多选题

A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件

16.学生的学习准备包括哪两个方面？（）

单选题

A. 动机状态和智力水平~||~原有知识水平和心理发展水平~||~智力因素与非智力因素~||~遗传素质与心理发展水平

17.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

填空题

18._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

填空题

19.幼儿学习的主要方式是（）

单选题

A. 想象~||~游戏~||~思维~||~记忆

20.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

填空题