1.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

2.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

3.________教育是一切教育的基础。

4.遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

5.关于气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。

6.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（）

7.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的？

8.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

9.加德纳的多元智能理论认为人的智力由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。

10.孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维具有_______。

11.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

12.个性形成的最初阶段是（）。

13.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

14.儿童思维发生的标志是（）。

15.自我意识有两个基本特征，即 和 。

16.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

17.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

18.操作技能特点有（）。

19.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上 。

20.（）是认识活动的开端。