证券从业资格

1.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

单选题

A. O～3岁~||~3～6岁~||~6～12岁~||~0～18岁

2.学前儿童科学教育中，教师的语言应具有（）

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

3.幼儿个性初具雏形发生在（）。

单选题

A. 5~6岁~||~2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁

4.呀呀语

填空题

5.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

填空题

6.如何培养孩子的独立能力？

填空题

7.教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

单选题

A. 系统性~||~具体性~||~灵活性~||~变通性

8.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

单选题

A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

9.面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

单选题

A. 类似倒U型曲线~||~类似U型曲线~||~上升~||~退化

10.简述幼儿移情能力发展的特点。

填空题

11.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

填空题

12.课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）

单选题

A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的

13.苏联心理学家____于l959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。

填空题

14.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

判断题

15.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化（）

单选题

A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化

16.下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）

单选题

A. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习~||~接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习~||~接受学习与发现学习都导致意义学习~||~接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

17.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

判断题

18.（）是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向

单选题

A. 道德~||~品德~||~健康人格~||~亲社会性

19.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

单选题

A. 越来越~||~始终很大~||~始终很小

20.在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

单选题

A. 单词句~||~电报式句子~||~简单陈述句~||~复合句