1.（）认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

2.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。

3.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。

4.幼儿的攻击性行为（）。

5.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）

6.下列不属于知识掌握的最基本环节是（）

7.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

8.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

9.解决幼儿人性的方法有哪些？

10.根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

11.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

12.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

13.结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则？

14.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）

15.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

16.幼儿初期的心理特点是（）。

17.简述师幼关系的特点。

18.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。

19.社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

20.根据唯物反映论观点，知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映，也是客观现实在人脑中的（）