1.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

2.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（） ？

3.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）

4.喜欢与小朋友一起玩，不愿意单独玩，不管遇到生人、熟人都主动打招呼，适应快，不怯场，则其所属的气质类型为（）

5.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

6.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

7.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

8.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

9.__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。

10.幼儿可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、_______和社会文化差异。

11.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？

12.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

13.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

14.“尚自然，展个性”是______的教育主张。

15.为什么幼儿中期常常出现"告状"现象。

16.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

17.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

18.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

19.简述品德与道德的区别与联系。

20.社会交往对儿童心理发展的作用：