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幼儿教育心理954道题

1.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程,因此桑代克的联结说又称为_____。

填空题

2.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

单选题

A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价

3.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

填空题

4.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为()

单选题

A. 认知学习~||~智慧学习~||~情感学习~||~意义学习

5.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ()

判断题

6.早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

7.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习

8.幼儿记忆发展的主要特征有哪些?

填空题

9.是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

填空题

10.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()

单选题

A. 幼儿的生理健康状况~||~幼儿的心理状态~||~幼儿回忆的侧性及自觉程度~||~能否运用正确的回忆方法

11.简述师幼关系的特点。

填空题

12.属于知识掌握的最基本环节是()

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

13.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面: 、 、 .

填空题

14.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

15.就儿童注意发生的先后来说,是()

单选题

A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后

16.维新运动的领导人______,在《大同书》中第一次提出______。

填空题

17.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。

单选题

A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率

18.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?

填空题

19.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律。

单选题

A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~12岁~||~0~18岁

20.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是()

单选题

A. 7-11岁~||~2-7岁~||~11岁以后~||~0-2岁

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