1.“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

2.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 （）

3.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

4.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

5.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

6.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）

7.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

8.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。 （）

9.解决幼儿人性的方法有哪些？

10.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

11.注意分为__________和__________两种类别。

12.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。（）

13.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

14.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。

15.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

16.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

17.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

18.学前儿童的重要他人一般是幼儿园老师。

19.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

20.什么是结构游戏？其主要特点是什么？教育作用如何？