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幼儿教育心理954道题

1.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

单选题

A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价

2."视觉悬崖"可以测查婴儿的()

单选题

A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉

3.社会成员在社会生活中,为了维持公共利益,维持社会秩序而必须遵守的行为准则,我们称之为_______。

填空题

4.游戏的准备工作主要包括充分考虑()。

多选题

A. 游戏时问~||~游戏地点~||~游戏材料~||~幼儿游戏的经验准备~||~教师游戏的经验准备

5.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

6.动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()

单选题

A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练

7.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。

单选题

A. 自我意识情绪~||~自觉反应~||~移情反应~||~诱发情绪反应

8.掌握学习教学模式由心理学家()提出的

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~斯莱文

9.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在()。

单选题

A. 6~7岁~||~7~8岁~||~8~9岁~||~10~11岁

10.__________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。

填空题

11.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()。

单选题

A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配

12.影响迁移的主要因素有()。

多选题

A. 学习情境的相似性~||~知识结构~||~原有认知结构~||~学习的心向与定势~||~教育与教学指导

13.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

填空题

14.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

填空题

15.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

填空题

16.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的?

填空题

17.下列说法正确的是()。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

18.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~压抑说

19.学前阶段美的启蒙重在培养()

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

20.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

填空题
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