1.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

2.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。

3.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

4.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

5.视觉发展的敏感期为（）。

6.对于上下、前后、左右三对方位，幼儿较难掌握的是前后一对。

7.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

8.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素？___________。

9.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。（）

10.游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。

11.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

12.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

13.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 （）

14.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

15.道德认识越深刻，道德情怟就______、______。

16.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

17.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

18.维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。

19.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

20.早期运动经验丰富的婴儿，对______更敏感，表现出的恐惧也越少。