1.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（）

2.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

3.中班幼儿爱告状是孩子（）发展的表现。

4.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

5.__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。

6.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁？（）

7.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

8.视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

9.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

10.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

11.情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。

12.幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

13.简述幼儿形成的基本认知能力。

14.引起幼儿注意分散的原因？

15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 （）

16.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能？

17.高创造性者一般具有的一些个性特征。

18.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

19.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

20.4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。