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幼儿教育心理954道题

1.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,有力地说明了 制约着学习的效果。

填空题

2.定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 ()

判断题

3.广义的学前期,是指()。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁

4.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程是()

单选题

A. 社会性~||~社会化~||~社会合作~||~社会性学习

5.学习顿悟说的提出者是()

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

6.“警示教育”所产生的强化作用属于()

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化

7.从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()。

单选题

A. 孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处~||~胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助~||~新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应~||~以上表述都正确

8.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

9.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

单选题

A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性

10.动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()

单选题

A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练

11.刺激的分化反映的是事物的()

单选题

A. 相似性~||~差异性~||~普遍性~||~特殊性

12.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

单选题

A. 想象的影响~||~思维的影响~||~语言的影响~||~情绪的影响

13.小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。

单选题

A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125

14.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~有意注意和无意注意两者均有~||~选择性注意

15.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难,这是因为()。

多选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

16.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

填空题

17.眼手协调动作出现在()。

单选题

A. 4个月~||~5个月~||~6个月~||~7个月

18.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

19.__________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。

填空题

20.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。

单选题

A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为

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