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1.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
填空题2.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
单选题A. 认知的动机~||~附属的动机~||~自我提高的动机~||~社会性动机
3.加涅提出八类学习水平,划分依据是()
单选题A. 学习内容的不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得的经验来源不同~||~主体所得的经验性质不同
4.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度
5.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的?
填空题6.苏联心理学家____于l959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。
填空题7.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期
判断题8.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
判断题9.引起幼儿注意分散的原因?
填空题10.智力技能按其性质可分为()
单选题A. 感知技能与思维技能~||~决策技能与推理技能~||~元认知技能与决策技能~||~监控技能与反思技能
11.__________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。
填空题12.的出现标志着心理活动的发生。
单选题A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波
13.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是()
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴
14.提出“儿童发展是一个有规律顺序模式的过程”观点的代表人物是()
单选题A. 柏拉图~||~华生~||~洛克~||~格赛尔
15.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
填空题16.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()
单选题A. 婴儿听到母亲的声音会露出笑容~||~突然巨响,婴儿有惊吓反应~||~婴儿听到母亲叫“宝宝”,就用眼睛找妈妈~||~婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
17.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。
单选题A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”
18.简述儿童想象发展的特点。
填空题19.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
单选题A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式
20.()是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向
单选题A. 道德~||~品德~||~健康人格~||~亲社会性
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