证券从业资格

1.婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。

单选题

A. 中央~||~边缘~||~上部~||~下部

2.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. （）

判断题

3.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（）

判断题

4.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

填空题

5.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.（）

判断题

6.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

填空题

7.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

8.无意注意(名词解释)

填空题

9.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿（）

单选题

A. 大脑发育还不完善~||~独立性强~||~成就感和好胜心强~||~自制力强

10.个性的（）指人与人之问没有完全相同的个性。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

11.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

单选题

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

12.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

填空题

13.试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。

填空题

14.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

填空题

15.一般认为，创造思维的核心是。

单选题

A. 形象思维~||~抽象思维~||~辐合思维~||~发散思维~||~类比思维

16.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

单选题

A. 适应型、迟缓型、分离型~||~适应型、冲动型、迟缓型~||~活动型、适应型、分离型~||~容易型、困难型、迟缓型

17.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

单选题

A. 6～7岁~||~7～8岁~||~8～9岁~||~10～11岁

18.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

填空题

19.社会成员在社会生活中，为了维持公共利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，我们称之为_______。

填空题

20.教育心理学研究设计应遵循的基本原则（）

多选题

A. 客观性~||~教育性~||~系统性~||~理论联系实际