1.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

2.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

3.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为（）。

4.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。（）

5.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

6.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

7.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

8.按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

9.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）

10.掌握若干概念之间关系的学习称为（）

11.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

12.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

13.幼儿攻击行为的最大特点是（）

14.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

15.如何培养幼儿的记忆？

16.（）可采用来治疗失眠。

17.我国幼儿汉语发音的特点有哪些？

18.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

19.下面这个现象说明了什么？教师应如何加以注意，试举例。在幼儿园，小班孩子常在午睡后将左脚的鞋穿在右脚上，将右脚的鞋穿在左脚上，即使教师告诉他这只鞋是左脚的，他也会出错。而大班孩子很少出现这种现象。

20.行为演练中系统脱敏法的首创者为。