证券从业资格

1.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）

判断题

2.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

填空题

3.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化

4.心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

5.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。

单选题

A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平~||~模仿水平、应用水平与创新水平~||~前道德水平、道德水平与后道德水平~||~他律水平、中间水平与自律水平

6.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

单选题

A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒

7.学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。

单选题

A. 0～3岁~||~0～6岁~||~0～12岁~||~0～18岁

8.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

单选题

A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘匦时，有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

9.（）是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象

10.学习的主体因素，指（）。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

11.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

多选题

A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心

12.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

填空题

13.学前时期一般是指（）。

单选题

A. 0～3岁~||~0～6岁~||~0～16岁~||~0～18岁

14.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

填空题

15.通过（）幼儿可以获得初步的动觉经验

单选题

A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练

16.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

填空题

17.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（）

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

18.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

填空题

19.游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~皮亚杰~||~弗洛伊德

20.运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

填空题