1.幼儿期儿童的主导活动是（）。

2.幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

3.动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。（）

4.班杜拉认为，儿童是通过______而习得新行为。

5.眼手协调动作出现在（）。

6.__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。

7.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

8.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

9.一般来说，质化研究更多倾向于采用（），目的在于探明儿童的动态发展过程。

10.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

11.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

12.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

13.在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（）

14.小强的爸爸是老师，但他常跟别人说他爸爸是警察，他去抓贼了，说明小强经常说谎。

15.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

16.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

17.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

18.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

19.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。

20."视觉悬崖"可以测查婴儿的（）