1.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

2.活动律是什么？

3.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

4.属于虫媒传播的疾病是（）

5.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

6.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）

7.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

8.幼儿自言自语的形式主要有_______和_______两种。

9.简述学前儿童发展心理学的研究任务。

10.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

11.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。 （）

12._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

13.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

14.例1：一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣，这时妈妈给他一块糖，他立即破涕为笑。例2：新入园的幼儿，看着妈妈离去时，会伤心地哭，但是妈妈的身影消失之后，经老师引导，很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现，又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3：新入托的一个孩子哭着要妈妈，会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

15.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外，还有（）。

16.教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于（）

17.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

18.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

19.罗杰斯提倡（）的学习观

20.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。