1.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接？

2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）。

3.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

4.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。

5.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（）

6.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

7.激发幼儿的创造性思维，可以运用________提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

8.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

9.处于服从阶段的儿童的规范行为具有（）等特点

10.简述处于他律道德阶段儿童特点。

11.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。

12.简述影响儿童自尊发展的因素。

13.儿童发展有如下特点______、______、______。

14.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错

15.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是 。

16.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

17.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

18.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为（）

19.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）

20.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。（）