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1.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
填空题2.举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
填空题3.幼儿最初的美感是()开始的。
单选题A. 日常生活~||~幼儿园~||~学校~||~自然界
4.特殊儿童的类型有。
多选题A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童~||~成绩差的学生
5.有位老师记录了她的一次经验。班上小朋友抓了蜗牛,老师强制他们扔掉,谁也不肯。于是老师采用了纸折了一个“房子”,让他们把蜗牛都放进去,并答应他们吃完饭可以把蜗牛带回家。结果,孩子们吃饭特别快。请分析这个老师所采用的方法。
填空题6.幼儿发音的错误大多发生在()。
单选题A. 元音~||~辅音~||~前鼻音~||~齿音
7.儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
单选题A. 神经纤维髓鞘化的形成~||~抽象性开始发展~||~随意性开始发展~||~言语的获得
8.活动律是什么?
填空题9.个性心理特征包括________、________和________。
填空题10.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。
填空题11.判断心理健康的标准:
填空题12.在学校教育中,起关键作用的是。
单选题A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境~||~教学内容
13.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在()。
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的~||~有时出现暂时的退步
14.幼儿记忆力发展的特点有()。
多选题A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位
15.学前儿童心理研究的最基本的方法是()。
单选题A. 实验法~||~观察法~||~调查法~||~作品分析法
16.学习“力”这一概念,对学习“重力”产生的影响属于。
单选题A. 概念迁移~||~垂直迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
17.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
多选题A. 创造性游戏~||~教学游戏~||~无规则游戏~||~有规则的游戏~||~常规游戏
18.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
单选题A. 独立性不强的表现~||~自制力不强的表现~||~成就感不强的表现~||~自尊心强的表现
19.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
单选题A. 忧心忡忡,沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争,总想得第一
20.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
填空题
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