证券从业资格

1.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

判断题

2.不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

3.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。（）

判断题

4.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

单选题

A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性

5.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

填空题

6.可以从哪些角度评价幼儿的记忆力

填空题

7.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学，认为人的智力可以分为_________和_________。

填空题

8.幼儿攻击行为的最大特点是（）

单选题

A. 情绪性~||~目的性~||~破坏性~||~情境性

9.学习的主体因素，指（）。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

10.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

单选题

A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么？”~||~“这儿有个苹果。”

11.幼儿最初的美感是（）开始的。

单选题

A. 日常生活~||~幼儿园~||~学校~||~自然界

12.简述儿童创造性的培养要点。

填空题

13.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

单选题

A. 注意~||~感觉~||~想象~||~知觉

14.下列属于教学环境的因素有（）。

多选题

A. 课堂照明~||~黑板~||~师生关系~||~同学关系~||~社会文化背景

15.下列选项中，属于课堂交往障碍的是（）

多选题

A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍

16.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

单选题

A. 不成熟的表现~||~成就感强的表现~||~耍赖的表现~||~自信心强的表现

17.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）

单选题

A. 4-5岁~||~3-6岁~||~0-1岁~||~1-3岁

18.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

判断题

19.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

填空题

20.幼儿园教育史（）的奠基阶段

多选题

A. 基础教育~||~学校教育~||~终身教育~||~社会教育