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1.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是()
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴
2.构成师幼互动的内隐心理要素有()
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
3.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
填空题4.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()
单选题A. 个性~||~性格~||~能力~||~气质
5.同伴关系的交往,最早可以在()儿童身上看到。
单选题A. 6个月~||~8个月~||~12个月~||~15个月
6.觅食、允吸、吞咽反射属于()
单选题A. 条件反射~||~无条件反射~||~无条件定向反射~||~无条件防御反射
7.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
单选题A. 知觉~||~嗅觉~||~味觉~||~触觉
8.惩罚有两种形式:一种是_______,另一种是______________。
填空题9.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:()
单选题A. 感情脆弱~||~情绪伪装~||~心理不成熟~||~焦虑
10.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~有意注意和无意注意两者均有~||~选择性注意
11.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是。
单选题A. 依从~||~认同~||~内化~||~服从~||~从众
12.在创编科学游戏时,应注意游戏的()
多选题A. 趣味性~||~开放性~||~活动性~||~科学性
13.动机的种类有好多,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。()
判断题14.幼儿对感兴趣的事物容易记住。
判断题15.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。
单选题A. 知道自己的性别~||~有明显的自我中心~||~认为男孩子穿裙子也很好~||~认为男孩要胆大,女孩要文静
16.心理学家皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念、技能的方法,是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此,皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。()
填空题17.学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。
单选题A. 发展心理学~||~普通心理学~||~学前教育学~||~儿童解剖生理学
18.幼儿最初的美感是()开始的。
单选题A. 日常生活~||~幼儿园~||~学校~||~自然界
19.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. ()
判断题20.根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为。
单选题A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%
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