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1.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势?
填空题2.下列选项中,属于课堂交往障碍的是()
多选题A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍
3.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括______、______、和______。
填空题4.气质更多地受到生物性因素的制约,因此不容易发生变化
判断题5.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()
单选题A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性
6.根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
填空题7.幼儿看见天上的云彩,说是"有个小孩在骑马",这是一种()。
单选题A. 注意~||~想象~||~感觉~||~知觉
8.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观努力
9.一岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱,这说明他的()。
单选题A. 大小知觉发展不足~||~形状知觉发展不够~||~距离知觉发展不足~||~想象力不够丰富
10.如何培养幼儿的观察力
填空题11.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()
单选题A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法
12.早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
13.下面这个事例说明了什么?宋朝有个“神童”方仲永,幼小聪慧,五岁赋诗,文才过人,深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪,就带着他到处炫耀,不加调教。到了20岁,王安石再见他时,发现他跟其他普通人一样,竟一事无成。
填空题14.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。
单选题A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆
15.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。()
判断题16.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为()
单选题A. 学习~||~定势~||~迁移~||~内化
17.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是()
单选题A. 相对评价~||~个体内差异评价~||~绝对评价~||~定性评价
18.幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上 。
单选题A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观
19.就儿童注意发生的先后来说,是()
单选题A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后
20.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为()
单选题A. 认知学习~||~智慧学习~||~情感学习~||~意义学习
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