1.（）可采用来治疗失眠。

2.如何培养幼儿的观察力

3.爱国主义情感属于的道德情感。

4.成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了__________的不同。

5.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

6.较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是___________的作用。

7.（）是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

8.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。 （）

9.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

10.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

11.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。（）

12.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

13.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）

14.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

15.遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

16.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是________和________。

17.刺激泛化的程度取决于（）

18.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

19.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

20.儿童心理发展的速度是（）。