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幼儿教育心理954道题

1.幼儿道德情感发展三个时期依次为()。

单选题

A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

2.下列不属于知识掌握的最基本环节是()

单选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

3.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

4.人生最早出现的认知过程是()。

单选题

A. 感觉和知觉~||~感觉和记忆~||~知觉和记忆~||~记忆和想象

5.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()

单选题

A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施

6.对人的成长和发展有重要意义的是()

单选题

A. 遗传基因~||~环境~||~游戏~||~自然成熟

7.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

单选题

A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后

8.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。

填空题

9.什么是美?()

单选题

A. 美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应~||~美是华丽的衣着与高档的饰物~||~美是一种简洁的表达方式~||~美是外貌姣好的人士的专利

10.美的不同表现形式有()。

多选题

A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美

11.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?()

单选题

A. 分析说与综合说~||~模板说与分析说~||~特征说与原型说~||~演绎说与归纳说

12.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

填空题

13.格罗斯从生物进化论出发,认为游戏不是无目的的活动,而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

填空题

14.下列属于5~6岁幼儿特征的是()。

单选题

A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~初步生活自理

15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 ()

判断题

16.智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。

填空题

17.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

填空题

18.身体和心理的发展都遵循着()的规律

单选题

A. 由中间到四周~||~从躯干到四肢~||~从动作到语言~||~从动作到思维

19.个性心理特征包括________、________和________。

填空题

20.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。

填空题
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