1.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________ 、__________和道德行为。

2.儿童发展有如下特点______、______、______。

3.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

4.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

5.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

6.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

7.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）

8.能激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）

9.以下最早产生的动作是（）。

10.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

11.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

12.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

13.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。判断对错

14.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

15.按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

16.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

17.心理学的研究方法包括______和______两大类。

18.影响儿童自尊发展的因素有哪些？

19.四个月左右，婴儿出现________，是最初社会性微笑发生的标志。

20.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。