证券从业资格

1.影响学习迁移的认知结构变量有（）。

多选题

A. 可利用性~||~可辨别性~||~可操作性~||~可联结性~||~稳定性和清晰性

2.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。

单选题

A. 能根据本质属性进行抽象概括~||~根据人或物的功能或作用进行概括~||~根据外表特征进行概括~||~已经能进行言语概括了

3.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威

4.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

单选题

A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期

5.教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于（）

单选题

A. 家庭与社区的合作~||~幼儿园与社区的合作~||~家庭与幼儿园的合作~||~家庭与社会机构的合作

6.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

单选题

A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码

7.我国心理学家将学生的学习分为（）等类

多选题

A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~道德规范的学习

8.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

填空题

9.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（）

单选题

A. 长方形~||~三角形~||~梯形~||~圆形

10.有差别的微笑一般出现在（）。

单选题

A. 6个月~||~7个月~||~4个月~||~5个月

11.在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）。

单选题

A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配

12.什么是动机？其主要作用是什么？

填空题

13.问题情境是什么？

填空题

14.下面这个事例说明了什么？宋朝有个“神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人，深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪，就带着他到处炫耀，不加调教。到了20岁，王安石再见他时，发现他跟其他普通人一样，竟一事无成。

填空题

15.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是。

填空题

16.的出现标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

17.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。

单选题

A. 行使教师权利~||~履行教师义务~||~影响学校的秩序~||~给学校出难题

18.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

单选题

A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律

19.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（）

判断题

20.幼儿教育是什么？

填空题