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幼儿教育心理954道题

1.()儿童的情绪具有易感性,行为具有模仿性,因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

单选题

A. 0岁~1.5至2岁~||~1.5至2岁~3、4岁~||~4岁~6、7岁~||~7岁~12岁

2.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(

单选题

A. 图上有些什么呢?~||~图上的小松鼠在做什么呢?~||~这张图告诉我们一件什么事呢?~||~图上讲的是个什么故事?

3.觅食、允吸、吞咽反射属于()

单选题

A. 条件反射~||~无条件反射~||~无条件定向反射~||~无条件防御反射

4.从幼儿社会性行为的发展来看,儿童的游戏经历了哪些发展阶段?

填空题

5.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是()

单选题

A. 长方形~||~三角形~||~梯形~||~圆形

6.一般认为,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。

单选题

A. 生后1个月~||~生后2个月~||~生后3个月~||~生后4个月

7.是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。

填空题

8.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些

填空题

9.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

填空题

10.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。

填空题

11.作为一种认识活动,__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

填空题

12.幼儿记忆的发展特点是()。

单选题

A. 以有意记忆为主~||~以词语逻辑记忆为主~||~以无意记忆为主~||~以意义记忆为主

13.维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照______进行学习的。

填空题

14.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学,认为人的智力可以分为_________和_________。

填空题

15.我国心理学家将学生的学习分为()等类

多选题

A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~道德规范的学习

16.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是 。

填空题

17.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。

填空题

18.幼儿记忆力发展的特点有()。

多选题

A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位

19.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

20.班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。

填空题
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