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幼儿教育心理954道题

1.3~6岁幼儿占优势地位的注意是()

单选题

A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~内部注意

2.弗洛伊德把人格的发展分为()等几个阶段。

多选题

A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期

3.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。

单选题

A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆

4.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

单选题

A. 图上的小松鼠在做什么呢?~||~这张图告诉我们一件什么事呢?~||~图上讲的是个什么故事?~||~图上有些什么呢?

5.幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()

单选题

A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读

6.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的()

单选题

A. 个性形成的作用~||~认知发展的作用~||~交往发展的作用~||~心理活动的动机作用

7.儿童心理发展潜能的主要标志是()。

单选题

A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点

8.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

单选题

A. 没有关系~||~有一些关系~||~有很大的关系~||~有时有关系,有时无关系

9.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是()

单选题

A. 相对评价~||~个体内差异评价~||~绝对评价~||~定性评价

10.班杜拉的社会学习理论认为,环境、人和_______三者是交互作用的,人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果,也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

填空题

11.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

填空题

12.幼儿的无意想象有哪些特点

填空题

13.儿童受教育的第一场所()

单选题

A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班

14.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。()

单选题

A. 教师是否予以指导~||~是否有明确的目的~||~活动是否多样化~||~幼儿参与的自主性

15.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。 ()

判断题

16.动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

单选题

A. 进作用~||~维持作用~||~驱动作用~||~激励

17.心理活动兴奋性高,不平衡,带有迅速而突发的色彩,与之对应的气质类型是()

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

18.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

填空题

19.马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有。

多选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重的需要~||~认知需要

20.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错

判断题
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