证券从业资格

1.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

判断题

2.学习的主体因素，指（）。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

3.“利用红色可以做什么”属于发散思维。

单选题

A. 用途扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散~||~内容扩散

4.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

单选题

A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

5.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

判断题

6.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率

7.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

填空题

8.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

9.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

单选题

A. 呈现模式~||~行动模式~||~探究模式~||~观察模式

10.教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

单选题

A. 系统性~||~具体性~||~灵活性~||~变通性

11.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

多选题

A. 敬业精神~||~专业知识~||~教学风格~||~专业技能~||~教学手段

12.在创编科学游戏时，应注意游戏的（）

多选题

A. 趣味性~||~开放性~||~活动性~||~科学性

13.我国心理学家将学生的学习分为（）等类

多选题

A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~道德规范的学习

14.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

填空题

15.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~普莱尔~||~马斯洛

16.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

填空题

17.儿童早期依恋的测量方法是（）。

单选题

A. 两难故事法~||~对偶故事法~||~社会测量技术~||~陌生情境技术

18.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

19.首先提出自我效能感理论的心理学家是。

单选题

A. 班杜拉~||~麦克里兰德~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳

20.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

填空题